Уважаемые родители!

Приглашаем Вас к сотрудничеству по реализации

Республиканского социального проекта

«Книга памяти: война глазами детей»

 1. Общие положения

 Я видел то, что нельзя видеть…

Человеку нельзя. А я был маленький…

С. Алексиевич

 Кто страдал, тот не забудет.

Цицерон

 2014-2016 гг. ознаменованы для Донецкой Народной Республики чередой социально-политических преобразований на фоне боевых действий и информационной войны. Наше общество сегодня ощущает разрушительные последствия происходящих событий. Это в первую очередь касается детей и подростков, всё это время продолжавших обучение в прифронтовых районах, а также ставших вынужденными переселенцами. К пострадавшим также относятся юные граждане Республики, среди родственников, друзей и знакомых которых есть военнослужащие, жертвы, жители обстреливаемых городов. Война пришла и в семьи жителей напрямую не подвергавшихся обстрелам территорий нашей страны, ведь эти люди принимали и принимают у себя дома семьи беженцев, а информационное пространство вокруг них заполнено новостными сообщениями о продолжающемся конфликте.

Учитывая сложившуюся общественно-политическую ситуацию, работу педагогических коллективов образовательных организаций с обучающимися и родителями следует строить, базируясь на утверждении, что критическая ситуация, в которую они попали, может обрести трансформирующий характер, поскольку она влечёт не только отказ от привычного образа жизни, но и поиск и совершенствование нового.

Пережитые события должны стать движущим фактором для формирования у обучающихся чувства сопереживания, сострадания, активной жизненной позиции – потребности жить и работать на благо Отечества, своего народа, осознания собственной социальной и нравственной ответственности за судьбу своей страны, готовности при необходимости стать на её защиту и вместе с тем неприятия насилия, национальной и социальной нетерпимости. И хотя для большинства сегодняшних детей и подростков перечисленные ценности стали особенно близкими и понятными под воздействием факторов военного времени (обстрелов, смертей, переездов, неудовлетворённости основных потребностей, разлук с родственниками и друзьями, конфликтов в ближайшем окружении, дезинформации со стороны средств массовой информации и т. д.), нельзя с уверенностью сказать, что эти ценности останутся такими же самоценными для будущих поколений. Следование исторической правде и нетерпимость к фальсификации истории, сохранение исторической памяти и преемственности поколений – одна из ключевых составляющих патриотического сознания, формируемого в рамках образовательного процесса и внеклассной, внешкольной деятельности.

Данный Порядок определяет цели, задачи, общие условия реализации Республиканского социального проекта «Книга памяти: война глазами детей» (далее – Проект) в рамках Концепции патриотического воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики.

Учредителем и организатором Проекта является Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики при содействии Народного Совета Донецкой Народной Республики.

 2. Цели и задачи Проекта

Происходящие сегодня события имеют особую важность не только для каждого человека, каждого прифронтового населённого пункта, но и для всей Республики. Война продолжается, продолжают гибнуть люди – мирные жители и воины армии Донецкой Народной Республики. Наш общий долг – передать будущим поколениям правдивую историю происходящего сегодня в Донбассе, приобщить обучающихся к поисковой и исследовательской деятельности, пробудить и воспитать у них мировоззренческие, эстетические, нравственные, патриотические чувства и убеждения. Это позволит детям и подросткам правильно осмыслить свое отношение к окружающему миру, сформировать гражданскую идентичность и мировоззрение. Гражданин – это, прежде всего, человек неравнодушный, знающий и любящий свою Родину, своё Отечество, ценящий и приумножающий культурное наследие своего народа, семьи, сохраняющий их историю.

Цель Проекта:

– формирование духовно-нравственных качеств личности обучающихся, развитиеу подрастающего поколения активной гражданской позиции;

– воспитание патриотических качеств личности в соответствии с Концепцией патриотического воспитания детей и учащейся молодежи Донецкой Народной Республики.

Задачи Проекта:

– продолжить усовершенствование системы патриотического воспитания обучающихся общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики, способной на основе формирования патриотических чувств и сознания, приобщения к патриотически ориентированной деятельности обеспечить решение задач по консолидации коллективов общеобразовательных организаций, обучающихся, родительской общественности, общественных объединений, средств массовой информации;

– повысить социальную активность обучающихся и общественности городов и районов Донецкой Народной Республики;

– развивать у участников Проекта коммуникативные навыки и навыки поисково-исследовательской работы;

– содействовать укреплению связей между поколениями.

3. Участники Проекта

К участию в реализации Проекта приглашаются обучающиеся 1-11 классов общеобразовательных организаций, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся, специалисты управлений (отделов) образования, представители администраций городов (районов) Донецкой Народной Республики.

4. Сроки реализации Проекта

Республиканский социальный проект «Книга памяти: война глазами детей» реализуется в три этапа с 14 ноября 2016 года по 09 мая 2017 года.

5. Содержание Проекта

Для реализации Республиканского социального проекта «Книга памяти: война глазами детей» в общеобразовательных организациях создаются организационные комитеты.

Работа над Проектом проводится в три этапа: подготовительный, основной (практический) и заключительный.

Подготовительный этап (ноябрь 2016 года – декабрь 2016 года).

В каждой общеобразовательной организации города из числа обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников создается рабочая группа по реализации Проекта, которая будет работать над созданием школьной Книги памяти.

Рабочая группаразрабатывает, обсуждает и утверждает программу работы по основным направлениям Проекта, анализирует материально-технические, педагогические условия реализации, распределяет обязанности среди участников Проекта. Вся деятельность рабочей группы строится на добровольных началах, взаимном уважении. Каждый участник Проекта выполняет посильную часть общего дела и при необходимости привлекает для оказания помощи других участников Проекта и заинтересованных представителей общественности.

Основной (практический) этап (январь - февраль 2017 года).

Данный этап предусматривает сбор рабочей группой информации, которая представляется в школьной Книге памяти в любой из форм: тематической исследовательской работы, фрагмента биографии участника (очевидца) боевых действий, интервью, страницы дневника, эссе, очерка, зарисовки, хроники, письма, автобиографического художественного произведения (прозаического или поэтического) и т. д.

Тематика направлений работы: «Примеры истинного патриотизма», «Герои среди нас», «Война в судьбе моей семьи», «Дети родом из войны», «Мир ради радости и счастья», «Жизнь на линии фронта», «Трудовые подвиги во время войны», «Добро сильнее, чем война» и т. д.

Материалы могут сопровождаться авторскими фотографиями и (или) иллюстрациями. Обучающиеся начальной школы могут представить рисунки формата А4, выполненные в разных техниках.

Формат школьной Книги памяти и подача материалов для нее определяется рабочей группой общеобразовательной организации.

Заключительный этап (март-май 2017 года).

На заключительном этапе реализации Проекта формируются городская Книга памяти, формат которой определяется городским оргкомитетом, сформированным Управлением образования администрации города Горловка.

Для формирования городской Книги памятиобщеобразовательная организацияпредоставляет в республиканский оргкомитет материалы до 5 печатных страниц в электронном виде до 15 февраля 2017 года на электронный адрес uo203@mail..ru с пометкой в теме письма «Книга памяти».

Тексты материалов для Книги памяти должны соответствовать следующим требованиям: набор в текстовом редакторе MicrosoftWord в формате DOC или DOCX, формат листа – А4, шрифт 14 ptTimesNewRoman, интервал – 1,5, абзац – 1,25, верхнее и нижнее поле – 20 мм, левое – 2,5 см, правое – 1,5 см).

Иллюстрационные материалы (фотографии, рисунки) предоставляются в формате JPEG и TIFF отдельными файлами, не вставленными в текстовый документ.

Материалы обязательно должны содержать сведения об авторе и его наставнике: ФИО автора и наставника без сокращений, образовательная организация, в которой проводилась работа.

 6. Подведение итогов Проекта

Подведение итогов Проекта осуществляется республиканским Оргкомитетом не позднее 09 мая 2017 года.

Итогом Проекта является формирование городской Книги памяти, которая будет торжественно представлена на городском мероприятии, посвящённом Дню Победы.